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中级阅读教程 | Unit Eight I 如何教小孩子“大气压强”
- 2024 -
02/24
21:10
零号员工
发表时间:2024.02.24     作者:Jingyi     来源:ShoelessCai     阅读:121

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Reading A

milder 温和的
blaze up 燃烧起来
make a wind vane 风向标
vane 风车的翼
twig 枝杈
rivet 铆钉
the Arctic 北极
the Antarctic 南极

原文翻译

气候(climate)和天气有什么差异,通常我们都称“一个地区最长持续的天气”,为气候。

太阳是影响气候最多的。它会使得土地沙石空气加热,赤道附近国家,相较于南北极而言,就要热很多,因为更容易被照到。

风,使得气候更热、更冷。它也是气候干旱、潮湿的原因。

太阳和风形成洋流,从墨西哥到欧洲西北部。Britain milder 气候是由于水的比热容导致的。

山也影响气候。山上空气稀薄,温度低。

本篇来自于书《Watching the Weather》,Branson 写的。

译者注,由于俩小孩问的气候问题太多,作者就整理出书啦!我们的用户也可以好好考虑出书。另外原文是对话形式较多,我们在翻译的时候,尽量原汁原味,部分地方会省去引号,直接“总结”段落大意。

空气与风

1.从风开始吧,你是怎么知道风的?你怎么感受或看见风的?

2.风穿过房子和树的时候,你可以听到。你可以感受,你可以看到它吹起东西,但是你看不到谁在主导风。

3.快速摇头,或者折叠纸张进行煽动,感受风。风可以吹起东西,还能点燃火焰。吹起乒乓球,或者气球。

4.感觉起来像风,东西移动的似乎,也像风吹的。但是你看不到任何东西,你怎么确信是有风的呢?

5.父亲将两小儿带到厨房。

6.作者在厨房将水池放满水,用被子倒扣入水中,发生了什么。小朋友们说,杯子里的水才一点。

7.作者倾斜杯子,杯子跑出个气泡,水又流入一些。

8.“杯子里面全是空气!”两小儿说。“杯子不是空的”作者说,“杯子里全是空气,而且空气永远围绕着我们”。我们住在“空气海洋”的底部。作者开飞机的时候,都是无法开太高,因为越高空气越稀薄,最终无法支持飞机。

9.两小儿玩着杯子,把气泡从杯子A传到杯子B,捕捉气泡。最终,小孩发现他们能够获得装满水的杯子,而且水还不流出。作者开始解释(show them the trick)。

10.作者将一张卡(可能是借记卡),放在被子口,拿出水池,松开手,小朋友惊讶了。卡没掉下来。小朋友问,为什么水没有掉下来?

11.“因为空气有重量”作者说,空气重量向下压,并且向四周都有张力。空气张力在卡片底下往上施加力道,使得卡不掉下来。“再来看点东西”。

12.作者向小朋友展示气压计,说到“气压计是测量重量的,测量空气有多重,在我们身上有多重。通常,每平方英寸,15磅。有波动。”

13.作者让小朋友带来一个气球,他吹起球,再放了,小朋友们感受到空气,能吹起波浪,能把小船吹动。如果小朋友收住口(不让空气出来),风越小。John 说,我懂了,风的空气的移动。从压力大的地方移动到压力小的地方。作者说,是的。“从高压地带移动到低压地带,如果能看到整个地图,就能预测风向”。第二天,两小儿决定制作一个风向标(wind vane),因此,每天他们都能考察风向。

14.随后他们又制作了风车,测试风速。他们记录每分钟风车转几圈,将方向和速度记在纸上,每天都这么干,直至他们上学。他们还发现,风能吹动烟、树、旗子、枝杈。

15.小孩开始注意到,什么时候用到空气和气压。自行车、汽车轮胎,由空气填满。拆马路用的也是气钻。作者也掩饰,连续击打使得空气进入空间,拧紧飞机的铆钉。吹风机、吸尘器、电风扇,都制造风。他们会写书的。

译者注:用压缩空气作为钻孔冲洗介质或同时又作为孔底碎岩的能量的一种钻探方法。百度百科。





Reading B

slanting rays 斜射线

film water 薄膜

饱和蒸汽压随着密度变化
冷凝:要使水蒸气冷凝,就要使空气中的【水汽分压】大于水的【饱和蒸气压】。
饱和蒸汽压:一定的温度下,与同种物质的液态 (或固态)处于平衡状态的蒸汽所产生的压强叫饱和蒸汽压,它随温度升高而增加。
来源:知乎


1.最近几年研究显示,山顶、山谷、水下情况都会影响地表天气。海洋形成水薄膜,还有一层空气薄膜,造成地表的温度变化,湿度变化。

2.太阳是保温地球的。直角照射的地方更加温暖。

3.太阳并不加热太阳与地球之间的温度。地球大气层,越高越冷,证明这一点。

4.太阳光像无线电。太阳光的能量,是被地球表面吸收的。吸收的结果是,这些射线使得地表温暖,剩余的热量进入空气。

5.热空气上升,被冷空气挤压(由于密度改变,本身变冷,或者周围冷空气),空气变冷之后再下降,如此循环形成空气流。

6.地球辐射是不出大气层的,因为波长长,频率小。空气中辐射来自于太阳,因为可以穿过大气层。

7.大气层吸收太阳波,是往地表释放热量而非宇宙。因为空气里的水蒸气会阻挡住这些波。

8.太阳光照到水表面,一部分被吸收为水蒸气。热空气可以容纳更多水蒸气。空气中水蒸气足够多的时候,空气温度会降低(冷凝,这是个相对作用),凝结成云。

9.云很大地影响了地表的温度。例如 ,太阳光照射,有云的话,就更凉快,或者晚上更温暖。湿度高的话,温度波动更小。沙漠的温差变化就很大。

10.空气移动造成风。通常,暖空气上升,冷空气下降。由于大气层都是高处空气稀薄且寒冷,因此,高处空气流向两极,低处空气流向赤道。地表大气层压力,是两极高于赤道,因此两极将空气挤压至赤道。

11.地球自西向东转动。空气自西向东,速度高于自转速度,是西风,速度低于自转速度,是东风。







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