[财新网] 2024年3月21日,上海,苹果静安店开业仪式上赠送给顾客的纪念徽章,其设计灵感来自上海市花白玉兰。图:视觉中国
这里是2024年3月23日和3月25日的录音内容。
(1)脱不花《沟通的方法》学习笔记 第一部分
(2)脱不花《沟通的方法》学习笔记 第二部分
(3-1)脱不花《沟通的方法》学习笔记 第三部分
(3-2)脱不花《沟通的方法》学习笔记 第三部分-II
(4)脱不花《沟通的方法》学习笔记 第四部分
(5)《沟通的方法》笔记:第五部分,变被动为主动
(6)《沟通的方法》笔记:第六部分,让自己发光
符号说明:『』 是引用原话,因为本文引号比较多,因此,大段的话,都用该符号引用起来。
17 道歉:怎样把你的错误变成促进关系的机会
还是一如既往,道歉的公式:道歉 = 关闭过去 + 承诺未来。
道歉的终极奥义:
不是承认“我错了”,而是承认“你是对的” 。重要的不是为过去的行为道歉,而是向对方承诺一个面向未来的增量。
什么是关闭过去,怎么关闭过去? 第一,道歉越早,代价越小。当我们意识到自己可能出错了的时候,立即去道歉。第二,把道歉和弥补损失分开。道歉处理是感受上的损失,赔偿处理的是事实意义的损失,两件事情完全独立。如果还是想维护和对方的关系,道歉也不能落下。第三,诚恳的态度比做任何事都重要。表示诚意,一定要当面致歉,争取面对面的机会,将对方“拽入”接受道歉的场景。这时候如果对方撂下一句:“没必要,你别来了。”一定记得要正面回击:“你看,我也不是专门为这事来的,刚好有事要向你汇报。” —— 忽略对方的回应,强行制造面对面道歉机会。第四,接纳对方情绪,引导对方释放情绪。
案例一,你把对方惹翻了,对方很愤怒,很多难听话。你怎么办?比较合适的答案,“我完明白,您现在肯定特着急”表达理解,更好的情况再补一刀:“要是我,我也特生气”表达对方生气完全情理之中。案例二,你去道歉,但是对方一言不发。比较合适的说法:“我完全明白,你现在肯定不想和我说话”表示理解,再补刀:“虽然我也不知道我应该做什么,但我完全理解,你现在不管怎么都不为过”表达对方行为并没有不对,给个台阶,再开启对话。无论上述哪个案例,都记住,一对一道歉好过于当众道歉,一对一的时候,可以适当引导对方将情绪毫无限制地发挥出来。
什么是承诺未来,怎么承诺未来? 如果双方关系还没破裂,你主动往前走一步。具体来说,三种方法。
第一,带着方案。例如,“我们一起去一个你一直想去的海岛玩”,这类道歉很显示诚意,因为你想好了具体方案。再如,职场沟通,你这么安抚对方情绪:“王总,今天机会难得,我不是单纯来道歉的,我跟您说我有事儿。我准备做这么几件事,您听听。”只要你在方案里提出了具体行动,对方兴趣就会被唤起,TA 的注意力会聚焦于“你怎么解决”,而不是“你怎么犯错”的。
第二,上个请教。实在不知道怎么办的时候,直接用请教:“王总,您看 之前确实是我们做得不周到,给您造成了损失。仅仅弥补损失肯定是不够的,您看,能不能请您给我们指条路?让我们心里稍微过得去。对我们来说也是个学习,我们也追求个进步。”承诺一个未来的增量,是非常好用的方法。记住,留个开放结尾也不错。例如,“您看这事真是我做得不对,刚才我说的那几点,回去之后肯定都是要落实、要整改的。但说句不该说的话,这幸亏是发生在您身上,要是发生在一个不讲理的人身上,那我可怎么办?所以,我想请您从您的角度再给我提提建议,看以后怎么做才能避免类似错误。”上述两个案例,都是道歉之后,再询问对方,还需要做什么。这种做法可以显示诚意。
第三,上个小礼物。针对比较熟的同事,可以在道歉的时候带杯茶,并说道:“真不好意思,让你着急上火。今天不请你喝咖啡了,我给你买了一杯清火的茶,请你消消气,”针对客户道歉的时候,最安全的选择是送书,要送好书、新书,其次是书名有积极含义的,或者书定位比较高大上。例如,得到李翔的《详谈》,或者刘擎老师的《刘擎西方现代思想讲义》等。针对其他道歉对象,可以选择“万能礼物” —— 演出票、电影票。通常都会装在信封里:“您看,我让您生了这么长时间的气,怎么补偿也补偿不回来。我给您买了两张喜剧电影票,周末您带着家人去开心一下。这部片子,能让您把因为我的错误失去的那两个小时的快乐给追回来。” —— 会讲话还挺重要的。
什么是道歉结果,如何应对道歉结果? 道歉是道歉了,结果如何呢?万一对方就是不接受道歉,怎么办?这里注意,你道歉有两个目的,一是请求别人原谅,修复关系;二是求得自己安心。因此,无论对方是否接受道歉,这道歉动作得做到位,就是给自己的交代。这里介绍两个方法。
方法一,小事道歉,过段时间再提一次。其基本原理是,过段时间,对方情绪有所消退,将前面的动作再做一遍,向对方传递:“我在乎你的感受,我没有忘记道歉这件事”。通常,这个隔断以“一周”最为适宜。这样道歉方法,针对大事并不适合,要是什么事捅了大篓子,还得及时处理。
方法二,大事第一时间请求支援。换言之,第一时间请求上级支援。例如,下属小杨顶撞合作伙伴,第一时间找到上级,先向上级道歉,把前面的动作再做一遍。然后抛出请求:“花姐,你能不能出面给他道个歉?”或者直接给出道歉方案,请求领导出面:“花姐,王总那边,我会给他解释。我已经写好了一段文字,您看能不能用您的方式,从您的角度,帮我给他打个电话解释解释?”这样的请求支援,其含义有两层,一是我的道歉合适吗?二是,道歉需要领导加码。除此之外,还能准备点小礼物,和领导打个招呼:“花姐,明天我去跟王总当面道歉,我给他买了一份小礼物,能不能以您的名义送给他?”借用领导的身份,又没增加领导的工作量。
值得注意的是,道歉只是承前启后的动作,对方能否真正与我们和好如初,取决于我们未来长期的行动。
什么是接受道歉,如何接受道歉? 自己被得罪的时候,接受别人道歉的时候,完成如下步骤,我相信是比较得体的。第一,坦然接受对方的道歉。“没关系,这次的事就这样了,我接受你的道歉”无须过多解释。第二,要组织对方把问题升级。诸如涉及对方更高领导,或者搞“道歉大会”,这类操作都属于升级问题,而不是表达诚意。因此必须阻止,并附上这句话:“好的,你们的决心我已经看到了。但是,在什么层面产生的问题,咱们就在什么层面解决。你看,这样好不好?”—— 阻止对方的计划,并且给出更加合适的建议。第三,道歉涉及外部关系,该秉公处理的就秉公处理。注意,要把道歉和赔偿区分开:“道歉是收到了,但赔偿的问题不归我管,我会把这个工作移交给我们的法务同事,由这些专业的同事来跟你们对接。”含义是,道歉收到了,赔偿要继续谈的,我们公司有其他人对接这块业务。
18 调解:怎样持续优化你的社会网络
克里希纳穆提:“不带评论的观察,是人类智力的最高形式” —— 确实,大多数观察的时候,满脑子的判断,这怎么学习呢?
《被讨厌的勇气》作者阿德勒(Adler)认为,要将自己的课题,与别人的课题区分开来,称为“课题分离”。 他认为,一切人际关系的矛盾,来源于自己对别人课题的干涉,或者自己的课题被别人干涉。举个例子,家长坐在孩子身边,督促孩子学习。然而,孩子是否全身心投入,是孩子的课题,不是家长的课题。这里其实定义了一个边界,即家长可以提供教育资源,或者言传身教,但是跨越这个边界,例如,在一旁盯着,强迫孩子学习,就属于跨越边界,干涉孩子“全身心投入学习”的课题。这种情况造成的结果,是关系受到影响,或者孩子欺骗家长之类的。现实中,需要我们调解的矛盾并不多,大多数情况这么回应:“不好意思,我实在没有资格,也没有能力做这件事”。
婆媳关系看整个中间平台角色,补网不纠结心结,把自己加入进去 。这个标题笔者自己拟定的。书上对于这个问题,区分为“解扣”和“补网”。前者的含义,是解除双边的内心疙瘩,其实基本假设是,这点小事也没必要。这种解决方式的矛盾点在于,要是真能从心态上调整好,也不会闹矛盾。作者,也就是脱不花,认为想通过“解扣”来修复关系原状是不可能的,这个时候得“补网” —— ok,怎么补?关键点在于,补网的含义是,把丈夫这个节点加入,不但加固和妻子的关系,还要加固和老妈的关系,或者再直接点,本案例的婆媳关系,问题本质是丈夫的爱不够了。这样做可以保证双边都不从以丈夫为中心的网络上脱离,是更加治本的做法。至于婆媳关系的修复,这是她俩的课题,和丈夫这个角色无关。
问题来了,调解的公式是什么?调解矛盾 = 处理情绪 + 重建目标 + 最小改善
什么是处理情绪,怎样处理情绪? 调解首先要处理情绪,情绪消化了,才能找到矛盾的真实原因。首先,我们要有这种认知,情绪大多数时候来自于,认为自己没有被认知充分。英特尔 CEO Andy Grove 曾言:“我们沟通得有多好,并非取决于我们对事情述说得有多好,而是取决于我们被了解得有多好。”其次是接纳对方情绪,让对方感知你的角度与对方一致。最后是关键动作,即制造“认知失调”,告诉对方情绪无用,需要他关注其他点。这个时候是黄金干预点,双方沟通切入点。
案例一,团队内部两个下属小杨和小王,闹矛盾,小杨公开表示“以后我跟小王,有他没我,有我没他”。正好最近团建,由于小王报名积极,小杨特别坚决表示不参加团建。这时候,团队领导把小杨叫到办公室:“听说你今天情绪挺激动,心情不太好,遇到什么事了?”小杨吐槽了一通,领导回答:“是这么个事吗?我听说的好像不是这个情况。今天晚上团建,你说你坚决不去,我觉得你是不想跟我一块儿吃饭吧?”——小杨懵。这就是“认知失调” —— 片刻后,小杨一定会赶忙解释,但是领导说的话,他一定会高度集中注意力去倾听。
上述做法的理论支持有两点。第一,为了避免情绪升级,沟通过程中尽量避免评价另一个当事人。在处理情绪的过程中,另一方当事人的存在,其实是对这场沟通特别严重的干扰,毕竟你的目的是说服下属参与团建。这时候领导评价另一方,就极有可能调动对方情绪,违背安抚情绪初衷,需要特别注意。第二,制造“认知失调”不是全盘否定对方,是指出对方认知盲区。
什么是重建目标,怎样重建目标? 上述的“认知失调”会产生一个空白期,这时候,我们需要植入一些新的观念,这个过程称为“重建目标”,也是本书本章出现的“重建目标”的定义。那么,如何重建目标,如何植入新的观念呢?这里介绍的,就是“诘问法”,并且都是询问封闭问题。
首先,做出情景假设,你想要的事情发生之后,你想干什么。例如,“好,咱们做个假设,假设现在小王已经给你赔礼道歉了,不就是5秒钟的事嘛,现在,这5秒钟过去了,你想要什么?”,接着植入你想让对方做到的事情,“我们跟别人的关系,我们自己的发展,我们自己的幸福生活,肯定不是寄托在那5秒钟上面的,肯定要有下一个目标。来,你现在静一静,咱们把目标排排序。”
其次,用封闭性问题,逼问出对方内心真正所思之物,这时候不能问开放性问题。“除了收人,你来这个公司肯定还有一个目标,你还能想起这个目标是什么吗?”,或者“那你觉得小王这个人是好是坏,跟你原来的目标有关系吗?”,再或者“那按照你这个目标,你愿意陷在处理复杂人际关系里面吗?” —— 这一步的主要目的,将对方从既有轨道中拽出来,问的问题不能宽泛。再次帮助其梳理自己目标之后,对方大概率发现,自己大动干戈的事情,其实轻如鸿毛。
什么是最小改善,如何做到最小改善? 通常在执行这一步的时候,很可能对方已经进入理智阶段。注意这时候,你要干一件事情,就是使得对方回归正常的工作学习状态,不能再回到矛盾的情绪之中。为了使得对方立即行动,也忌讳给定的目标太过于宏大。基本可选的选项有,“你看,这目标也找到了,对吧?咱胸怀大志,回去吧,跟小王和好吧。”,或者这么说:“小杨,正好我手头有个项目,需要处理一个文件。这件事你最拿手,要不这两天你帮我一下吧?”。回到婆媳矛盾的案例,你可以这么说:“我最近身体不太舒服,特别想吃您给我做的饭,您能不能每天帮我调理下饮食?”这个动作,你可以转移你母亲的注意力。还可以尝试一些进阶的方法,比如:“接下来你想立即着手的事儿是什么呀?”。
得到专项训练营的案例,例如,作为广场舞队长,面对队员各种矛盾,你可以这么给出最小行动方案:“咱别能说这个,说点高兴的。下周就要演出了,你纱巾准备好了吗?今天我陪你上街去,咱挑个最好看的,下周好参加演出。” —— 这些都是介入之后,趁着对方没有回过神的时候,立刻为对方树立起任务的话术。
如何预先规避矛盾? 例如,为了防止冲突升级,夫妻俩可以在谈婚论嫁,也就是双方期待值最高的时候,把规则确定下来。又如,夫妻两人起冲突时,翌日早晨先起来的那个人要替对方挤上牙膏。作为“事情已经过去了”的信号。双方只要有这种小默契,发生大冲突的概率就不会太高。再如,职场上,如果不想成为“和事佬”上级,也必须事先制定规则。“有问题当下、当面跟当事人提,不允许通过第三方传话,传话会被公开问询”就是我们得到团队的规则。这个方式可以解决很多人际关系矛盾。
19 求助:怎样用示弱来增强你的关系网
这一章节说到的“求助”有多层含义,首先看老师示弱,增强教学效果的案例。某位老师经常找到班上不拔尖、不自信的学生,问他们问题,增加他们成就感:“哎呀,多谢多谢,没有你可咋办?”又如,面试时候,面试官怎么考察求助能力?参加过面试的你,可能也遇到过这类问题:“过去一段工作经历中,你觉得遇到的最难的事是什么?你当时怎么解决的?”作者云,作为面试官,自己更加愿意选择遇到难题会广泛求助的候选人,至少这点特点说明他们“任务感”多过于“自尊感”。通常,这类候选人的人际友好度也会比较高,更具有调动和整合资源的能力。
所谓的富兰克林效应,即“那些曾经帮助过你的人,会更愿意在帮助你一次”,这意味着,每次求助,即涉及更多的协作网络,当然有机会团结更多人。求助 = 别人帮得了 + 自己值得帮。
什么是别人帮得了?判断对方是否值得帮助, 有三个方法。
第一,时间和精力上可启动。例如,小杨街道任务要制作 50 页 PPT 完成演讲。这个时候,他还记得小王上次演讲 PPT 吸引眼球,怎么办?首先,肯定不能一股脑地把自己的任务给别人。其次,要是不清楚自己角色,对方压力也挺大。比较好的话术,“王老师,我要负责制作咱们组明天会议 PPT,想请您帮忙指导一下。”这句话的作用,明确你的未来的情景,明确需要小王帮忙的内容,是指导,而不是自己上手做出 50 页PPT。如果想继续深入,小杨还可以追加:“您那几个特别酷炫的效果是用什么软件做的?您教教我,教会我以后,我就不用再麻烦您了。”表明要学习的点,细分到点的时候,被求助者能立刻评估工作量。何况,这还涉及组内荣誉,肯定帮了。这类求助,两大奥义,一是明确责任主体地位,尽可能减轻对方的负担,让对方认为是轻量级。换言之,你的求助超出别人的评估,即别人怎么评估都觉得可能达不到你的要求,你还求助吗?
第二,职责边界之内可启动。求助有一条金律,即求助事项必须是在对方职责边界之内可以启动。案例一,小杨应对客户需要,想调用一批物料,但是想请小王帮忙拿物料。这种属于职责边界之外的。换言之,获得物料这个动作,必须由小杨自己先搞定,而不是把关键动作让无权拍板的同事帮忙。因此正确动作是:第一步,自己联系物料管理同事,说明原因,说服对方拿到应急物料的使用权;第二步,找到小王,说明帮忙说服的用意;第三步,找到领导,让自己的直属领导找到小王的领导,表明使用物料的原因,并告知领导,自己已经做了部分说服(吹风)工作。等到两位领导达成共识,才能推动小王做事情。
ShoelessCai 评注,得到 CEO 写的这个案例挺常见的,即便是现在也会直接询问干这件事情的同学、同事,有些合作能不能达成,有些事情能不能干,但是这牵扯任何中层以下人员创业的禁忌,即你在公司大多数工作,其实都是由领导把控风险,领导决定能干或者不能干。这个案例给到笔者的启示,
中层(也就是经理级别)以下创业,以想法和融资能力获胜,别以朋友圈获胜 ,我相信这是非常有道理的。
回到“求助”这个话题,求助是将对方拉入我们自己的协作网络 。所谓的协作网络,即找到自己协作网络上的人和节点,这件事是在谁的职责边界内可以启动,这意味着对身边朋友、同事的技能点、优点、缺点都有充分的了解。
第三,在关系程度内可启动。为了更好地理解要怎么合适地与人交互,我们先提出一个错误的表达方式:“听说你认识那 XXX,我有个业务想找他,能不能帮我介绍一下?” —— 错!错在哪?你和对方啥交情呀?凭什么别人帮你?这样求助无法成功的根本原因,是因为双方关系的温度没到。如果你要做的事情真的对你很重要,那你需要做的第一件事是,想办法让双方关系重新升温。通常都是先恢复轻量级的互动,例如,不定期问候一声,或者送对方一本最近在看的好书。如果需要对方帮忙的是一件大事,那么预留给关系升温的时间要尽可能长。正在明确对方感受到关系升温之后,你问他:“有个事儿不知道合适不合适,我想跟您这儿问个线索”。
这里注意两个禁忌,一是交浅言深,千万别今天给别人寄一本书,明天就开口问别人借钱。二是就算对方意识到,你为了求助而跟他搞关系,也是无伤大雅。资历较深的人会理解,有人利用都是福气。
如果是通过中间人触达我们原本不认识的人,需要注意三个点:第一,不要同时找好几个中间人。从中间人的角度,会让对方觉得委托人不信任他们。从被触达的人的角度,同时收到很多人的传话,会倍感压力,产生逼迫感,这对于建立长期关系是不利的。第二,要给到中间人足够的信息量。例如,求助何事?原因几何?已经作了什么准备。这些关键信息,中间人都要提前知道。换言之,中间人在这份工作的上的责任还是比较大的,万一通过 A 把两个人牵起来,一旦遇到沟通问题,其实是很容想到,当时 A 这个人怎么工作没做到位?这是平台的作用、责任、挑战,也是存在的意义。第三,也非常关键,别让中间人担太多责任。这一点和第二点矛盾吗?不矛盾。存在的意义是中间人自己的自我自觉,结果中间人有自觉了,委托人饭来张口衣来伸手情何以堪,被触达的那一方第一反应,到底是谁要谈合作。因此,平台有其自身的自觉和工作质量,委托人是不能想当然的。
什么是自己值得帮,怎么使得自己值得被帮忙? 我们总是听闻这样的说法,方向找对了,声非加急也,而闻者彰。怎么做呢?这里介绍两个方法。
方法一“先干为敬”。针对自己好不努力的求助是很容易拉仇恨的,被称为“伸手党”。因此,向人求助先显示自己已经花了 99% 努力 —— 极大的努力。称为“先干为敬法”。此类方法也是三步走。第一,说明目标。话术“我遇到 XX 问题,想占用您几分钟时间请教一下”;第二,展现已经产生的努力。话术“这个问题是 XXX,之前我们的工作已经完成了 XXX,但是还没搞定”;第三,提出真实诉求。话术“我此前干了 A、B、C 这三件事,但是都没搞定。能否麻烦您干 D 这件事,咱们再看看结果”。当你为一件事付出 99% 的努力,还缺临门一脚,这时很容易感染其他人,更容易帮助你把事情完成。
方法二“真诚领情”。无法体会“别人正在帮助你”是非常糟糕的,甚至你真的需要帮忙的时候,对方完全无理由回应你。为了避免这种情况,在获得帮助、对方向你释放善意时候,要真诚领情。这段文字,就是让读者学会更有效率地表达感谢,至少不能我们认为自己很真诚,对方啥都没感受到吧?因此,第一要义,感谢要当面完成。
第一,当面感谢,辅以礼物或者感谢信。通常,结合对方贡献程度不断升级。例如,口头致谢,并附上小礼物表示心意,或者想对方发表“感谢信” —— 这么干可以使得感谢特别具有仪式感。这里注意,专业人士的礼品规范是 200 或者 300 以内。第二,在领导面前感谢。针对同事,特别是关系不错的同事,感谢的时候尽量升级场景,好过于私下感谢。例如,在共同上级面前感谢,或者发表对该同事的认同。第三,用开放的句式感谢。这种做法的反面,是得到老师和菜头的名言:用“以后我帮你做 PPT”交换“这次感谢你帮我做 PPT” —— 拙劣低端无法交流。比较好的话术,是有开放式语句:“特别感谢你,有什么用得着我的地方,千万别客气!”作用也是 Offer 别人一次被帮助的机会,但是不限制做事内容,让听者更有安全感。第四,对社会地位远高于自己的人,或者能力远高于自己的人,每隔半年定期汇报。这样表达感谢的方式,相当于给到对方更多正向的选择,对自己也是益处良多。
针对上述第四点,对方半年前帮了你个帮,然后自己也忘了。你主动:“王总,您上次帮我,对我帮助特别大。最近我在公司升职了,您要有时间的话,我想请您吃个饭”其实这个场景,对方只要听到你的汇报,就感知到你记着这份人情。这些操作,都是关键动作。再举个例子,得到训练营的岳海龙同学,岳海龙同学有个好习惯,自打开始工作起,就用笔记本记着所有帮助过他的人。春节、端午、中秋,也会带上礼物,拜访这些人。
如何处理被拒绝的场景和人物? 反面案例是,求人不成,放过来讽刺别人。例如,被拒的小杨这么回应:“您现在职位也高了,特别忙,我就不该来麻烦您。”这样在职场就结仇了。正确反应:“完全理解,完全理解,没关系。我再想想办法”客气回应,立即接着方案:“不过您也帮我想着点,万一有办法或者有什么好的建议,您随时跟我说说”。因为相互帮忙,所以未来有更多交互的可能性。这里还识别了“求助”的主要作用,还往往被忽略,即帮助我们识别那些最有价值的人际关系。其实,求助这件事,很像沙滩里捡珍珠。通过发起求助,等待回应,把那些最值得交往的、长期维护的、对自己最有价值的人识别出来,串成关系网。
什么叫做为自己配备救生员?怎么配备救生员。 职场也好,人生也好,作者建议每个人都要配备自己的救生员。借助他们丰富的工作和生活经验,指点我们往后几步该怎么走,或者告诉我们想谁求救更加有效。适合做救生员的有两大条件。一是你和对方的工作生活有交集。二是在有交集的情况下,没有利害关系。通常,导师、学长,都有可能成为救生员,还有一种救生员特别合适的人选,就是前领导。如果你和前领导关系不错,你很尊重他,他水平很高,那他就适合当你的救生员。一方面是他很了解你,另一方面,他的地位经验比你高一截,眼界更宽,这类救生员会特别有价值。
20 拒绝:怎样在你说“不”时,依然受欢迎
世界上最伟大的事,是一个人懂得如何做自己的主人。 —— 蒙田
蒙田(米歇尔·德·蒙田,Michel de Montaigne)法国文艺复兴后期、十六世纪人文主义思想家、作家、怀疑论者,启蒙运动前的批评家。
真正懂得沟通的人,完全可以做到之拒绝对方提出的方案或要求,而不否定对方这个人。善于拒绝应该是一种建设性的沟通能力,和这个人“是否善良”没有关系。因此,这一章节的学习目标就很明确了:拒绝该拒绝的事情,团结该团结的人。两者之间建立起清晰的边界意识,公式:拒绝 = 开门见山 + 移花接木
首先,如何做到开门见山? 之所以强调拒绝要开门见山,就是因为避免未来可能产生的负面影响。注意,这里的“第一人称”、“第一时间”。第一时间,对方提出要求的时候,如果以后行不通,就要在第一时间告诉对方。例如,别人上门来借钱,比起找个理由,第一时间拒绝会比较好。第一人称,不要为自己的拒绝胡乱找借口。例如,不行就是不行,别说领导不同意;没时间就是没时间,别说爸妈不让加班。
如果一定要用理由,不涉及其他人,例如,『忙不过来』、『时间有点紧张』,虽然没什么信息量,但是让人觉得可以接受。这在心理学上,称为“因果偏好”。心理学有一项『插队实验』,只要找人用话术『不好意思,能让我往前排一下吗?我很着急。』一一询问排队者。结果显示,只要把这句话挂在嘴上,队伍里的人同意插队的可能性就大很多。这个结果并不出乎意料,因为只要人们一直强调其非常忙碌,这个印象就会深入人心。
用『第一人称』拒绝别人的注意事项。第一,不要撒谎,这是最大的禁忌。第二,最好只用一个理由。理由不能多,而且不能委婉,理由一定要开门见山。一个合格的推销员,都是经过“承受被拒绝”的培训的。所以,你一定要开门见山,第一时间向对方表达拒绝。与此同时,就像前文强调的,拒绝该拒绝的事,团结该团结的人。在沟通中需要说明:“我拒绝的是今天要在你这买保险的事,但是不拒绝跟你的交流,也没有否定这个人”。
其次,什么是移花接木,怎么做到“移花接木”? 场景,你正在忙碌,以前有位前辈关照过你,忽然跑来找你求助,怎么办?这种情况,还是开门见山。然后,移花接木,就是给出替代方案。例如,您可以这么回复 『您的事很重要,但我现在手头这个事特别紧急。您看这样行不行?您说的这个事,我有个朋友是专业做这个的,比我更懂行,我把他介绍给您,您看可以吗?』
或者还有一个技巧,叫做“Yes if”。 翻译成中文:如果你能做到 A,那么我同意你的要求。应对合作方忽然改变主意,你怎么办?出尔反尔吗?争论吗?其实都是不合适的。最好的方式是,用条件换取条件。
一种是延迟交付。例如,你正忙着自己的论文,结果大学好友自己的论文忙完了,找到你,希望你帮忙改改。怎么回复?比较好的“Yes If”是:“我愿意给你帮忙,但有个原则,就是我自己的论文必须准时完成,否则咱们两件事肯定都得耽误。你能不能等我两周时间,让我集中精力先把自己的论文完成?这样我心里就踏实了。然后我再全力以赴帮你的忙,咱一个问题一个问题来解决。”这个问题的关键是,被求助者,用“等两周”这个条件,换取“帮忙读论文”这个条件。变相地提升了对方获得帮助的门槛。
另一种是交换条件。例如,你马上要跟一个好不容易谈下来的客户签合同了,但客户临时提了新需求,你该怎么办?比较好的回复:“您看,您是我们这么重要的客户,但这个需求我自己确实定不了,得跟公司申请。这样好不好?咱把这合同直接签成两年,如果您跟我们持续合作两年,我觉得这个条件,我就跟公司申请下来”。提个要求,把皮球踢回去。上述回复也可以这么理解:我可以答应你,但是我有个条件,请先满足我的条件。这招在职场上非常好用。
对上级用“Yes if”。例如,老板突然希望你来承担一个很着急的项目,而你不是很愿意接,可以怎么跟他谈条件?比较好的回复:“行,但是我一个人实在忙不过来,能不能给我加个人?” —— 通过这种化被动为主动的方式,帮自己争取到更多的资源和支持。这里的『用条件换条件』也是有禁忌的,例如,不能聊工资,为什么?因为加工资有特定的场景和时间,只要你表现得好,在合适的时候敞开了聊。工资这件事在老板需要你干活的时候提出来,让老板觉得自己被威胁了,大忌。那么问题来了 —— 能聊奖金吗?其实,作为项目主管,适当要求奖金是个不错的选择。您可以这么说:“领导,我不是给自己争取,但这个事我评估了一下工作量确实挺大的,需要大家加班加点。能不能公司给我们这个项目组批个小奖金,达到目标可以拿,不为别的,就是让大家觉得公司是看得见大家的努力的。” —— 这时候比较容易获得积极回复。
事业单位“Yes If”,多一天假期。事业单位无法调整工资奖金,争取条件换条件的时候,可以这么说:“领导,我们能不能提前告诉大家,最近半个月每天晚上坚持一下,然后国庆给大家多歇一天?”
如何设定规则?提前设定规则,解决系统性问题。 您可以这么对自己进行测评,如果您反复遇到同一个情况,并且答案都是拒绝的话,您必须意识到,这并非某个人的问题,是您的系统问题。例如,得到 CEO 以前总遇到下属这么发话:“花姐,您这会儿有 5 分钟时间吗?5 分钟就行。”每次 CEO 必须亲自拒绝,其实是效率很低的。后来,这位 CEO 采取的措施,把自己的日程表和全公司同步。现在,公司上下谁都能随时随地看到日程表。这种处理方式,就是频繁遇到同一问题之后,将规则前置的做法。
案例二,北京未来城学校,坐落于昌平地区的一所联盟学校,12年制的国际化学校。高中阶段与美国犹他州万山赤中学(Wasatch Academy)合作,提供BFA-Wasatch Academy Dual-Diploma Program。高中学部的学生在以AP课程为核心的BFA融合课程体系下,进行个性化的选课,创造自己的课标,最大化发挥自己的优势。这所学校小学部的规范,需要家长签署的“主导规则”,全文如下。
您的孩子,我们的学生,我们有着共同的目标,为了孩子的健康成长,北京未来城学校希望就以下方面与您达成共识:
1.每个孩子都有属于自己的成长轨道,请不要把自己没有实现的理想强加于孩子。您可以和老师一起正确引导孩子,但请您也尊重孩子的选择。
2.每个孩子的成长都是螺旋式上升的,一时犯错或学习成绩的暂时退步,都是孩子成长过程的常态。我们要以七分等待、三分唤醒帮助孩子唤醒自己,发现自己,并最终成为最好的自己。
3.世上没有完美的孩子,请不要相信您的孩子近乎完美,犯错误是每个孩子成长过程中的必然,教育正是通过各种方式帮助孩子走向成熟。当您的孩子违反了学校的某些规则,也许会受到必要的批评甚至惩戒,此时希望您保持克制,一如既往地尊重这些规则。
4.对待孩子的学习和成长,既不要过分干预,也不要不闻不问,希望您能与老师携手,找到二者之间的平衡。
5.学校致力于学生成长,当学校利益、教师利益、家长利益与学生成长的利益发生冲突时,我们会选择服从学生成长的利益。学校和每一位老师既不能因为自己的利益伤害学生,也不会向狭隘的家庭利益妥协。
6.我们非常愿意与您保持沟通,倾听您的意见或建议,以改进我们的工作。然而,请不要因为自己的学历、身份,或认为自己很懂教育,就希望学校或老师全部接受自己的意见或建议。
7.请不要把社会上一些不良的交往方式带到学校,老师不会参与家长的宴请,谢绝任何来自家长的礼品,只有我们洁身自好,才能为孩子创造一个纯净的成长环境。
8.我们会尽力把每一件事情做到最好,然而,由于学校处于初创时期,当有些事情还不尽如人意时,希望得到您诚恳的帮助,而不是放某种挑剧或不信任裹挟。
9.为了师生身心健康,我们对教学设施的质量和环保水平已不遗余力,所以请您相信专业机构的检测结果,而不是人云亦云。
10.学校坚持法定的非营利性质,把钱花在离学生最近的地方。随着学生年级的升高,每年的学费会有所增长;当学段变化时,学费也会有一个新的增长梯度,请您认真权衡。
以上 10 条,请您认真阅读,只有取得您的认同,家校才能成为有共同价值观的同道,建立良好关系。谢谢您的合作!
如何对待被拒绝? 被拒绝时候的应对方法:第一,不死缠烂打,因为“沟通是无限游戏”,死缠烂打不仅姿势不好看,而且很没有必要,让对方关闭了未来沟通的可能。第二,被拒绝时候,拿出次优的替代方案。你可以使用话术:“我知道大家十一日程已经安排好了,既然大家加班都有点困难,那要不然这样,不论大家在哪儿,咱们克服克服,每天集中三个小时,做一个线上的工作协作。大家觉得有问题吗?” —— 很多资深人士都能理解,沟通时候的次优方案才是真正想要的,因此,准备次优方案尤其重要。